| Název předmětu | Seminář k dějinám raného novověku K |
|---|---|
| Kód předmětu | KHI/YDRNK |
| Organizační forma výuky | Seminář |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Zimní |
| Počet ECTS kreditů | 3 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinně-volitelný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
Lecture 1 Catholic Europe after the Reformation - Text: R. Po-chia Hsia, "Introduction - The Reformation and its Worlds," in A companion to the reformation world, edited by R. Po-chia Hsia. Blackwell Publishing, 2004. Lecture 2: Ignatius and the First Jesuits - Text: The First Jesuits, John W. O'Malley. Harvard University Press, 1993. Lecture 3: Jesuit early struggles and expansion - Text: An Overview of the Pre-suppression Society of Jesus in Spain, Patricia W. Manning. Brill, 2021. Lecture 4: The Jesuit educational system - Text: Jesuit Schools and Universities in Europe 1548-1773, Paul F. Grendler. Brill, 2019 Lecture 5: The role of the Jesuits in the European religious Wars - Text: Encounters between Jesuits and Protestants in Africa, Robert Aleksander Maryks and Festo Mkenda- Brill, 2018. Lecture 6: The Jesuit missions overseas - Text: Why Have You Come Here? The Jesuits and the First Evangelization of Native America, Nicholas P. Cushner. Oxford University Press, 2006. Lecture 7: The Jesuits and the Arts: Architecture and Visual Arts Text: Franco Mormando, " Gian Paolo oliva: The Forgotten celebrity of Baroque Rome," in The Holy Name: Art of the Ges? - Bernini and his Age, edited by Linda Wolk-Simon. Saint Joseph's University Press, 2018. Lecture 8: The Jesuits and the Arts: Music and Theatre - Text: Fidel Rädle, "Jesuit Theatre in Germany, Austria and Switzerland," in Neo Drama and Theatre in Early Modern Europe, ed. by Jan Bloemendal and Fidel Rädle. Brill, 2013. Lecture 9: Jesuit economics - Text: Faith, hope and money: the Jesuits and the genesis of fundraising for education (1550-1650*), Olwen Hufton. Institute of Historical Research, Historical Research, vol. 81, no. 214 (November 2008), pp. 585-609- Lecture 10: Anti-Jesuitism - Andrew McKenzie-McHarg, Text: "A general murther, an universal slaughter.' Strategies of Anti-Jesuit Defamation in Reporting Assassination in the Early Modern Period," in Medieval and Early Modern Murder: Legal, Literary and Historical Contexts, edited by Larissa Tracy. Boydell & Brewer, 2018. Lecture 11: The Enlightenment and the Jesuit suppression - Text: From Expulsion to Restoration: The Jesuits in Crisis, 1759-1814, Maurice Whitehead. Studies: An Irish Quarterly Review , Winter 2014/15, Vol. 103, No. 412, pp. 447-461. Lecture 12. What's in a name? Jesuit legacy in Europe and beyond - Text: Thomas Worcester, "Jesuits Today," in The Cambridge Companion to the Jesuits, edited by Thomas Worcester. Cambridge University Press, 2008
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Výstupy z učení |
|
Semináře rozebírají zásadní problémy dějin, základní odbornou literaturu a představují nejdůležitější prameny k vybraným problémům.
Student se podrobněji seznámí s vybranými tématy daného historického období a s k nim se vztahující literaturou. |
| Předpoklady |
|
Nejsou specifické předpoklady.
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Seminární práce
- Četba příslušných pramenů a sekundární literatury na každou hodinu - Úspěšné splnění zápočtového testu (75 %) - Esej na téma probírané v rámci semináře, 3-4 normostrany |
| Doporučená literatura |
|
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Historie se zaměřením na vzdělávání maior (BB24) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Historie se zaměřením na vzdělávání maior (BB22) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Historie se zaměřením na vzdělávání maior (BB23) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Historické vědy maior (2019) | Kategorie: Obory z oblasti historie | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Historické vědy minor (2019) | Kategorie: Obory z oblasti historie | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Historické vědy (2019) | Kategorie: Obory z oblasti historie | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Archivnictví (2019) | Kategorie: Obory z oblasti historie | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Zimní |