| Název předmětu | Seminář k dějinám 19. století A |
|---|---|
| Kód předmětu | KHI/YD19A |
| Organizační forma výuky | Seminář |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Letní |
| Počet ECTS kreditů | 3 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinně-volitelný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
1) průmyslová revoluce v českých zemích 2) národní obrození (mýtus a realita) 3)revoluční rok 1848 (evropský kontext) 4) rok 1848 na Moravě a v Olomouci 5) národ a nacionalismus (vymezení pojmu) 6) František Palacký a jeho koncepce 7) přehled ústavního a správního vývoje podunajské monarchie
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Výstupy z učení |
|
Cílem semináře k dějinám 19. století "A" je seznámit studenty s klíčovými milníky v českých dějinách v tzv. dlouhém 19. století. Důraz bude kladen především na formování českého novodobého národa (proces národního obrození) a vybrané politické události (např. revoluce 1848-1849).
Student zná základní literaturu k dějinám 19. století. Umí vysvětlit nejdůležitější události a procesy v českých zemích v 19. století. Student umí získané poznatky (faktografické a metodologické) uplatnit při sepisování kvalifikačních prací. |
| Předpoklady |
|
Základní znalosti dějin 19. století.
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Analýza výkonů studenta, Písemný test
Účast ve výuce, příprava, aktivní účast v diskusi, referát. Na závěr kurzu zápočtový test |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Historické vědy (2019) | Kategorie: Obory z oblasti historie | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Historie se zaměřením na vzdělávání maior (BB23) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Archivnictví (2019) | Kategorie: Obory z oblasti historie | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Historické vědy minor (2019) | Kategorie: Obory z oblasti historie | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Historie se zaměřením na vzdělávání maior (BB24) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Historické vědy maior (2019) | Kategorie: Obory z oblasti historie | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Pedagogická fakulta | Studijní plán (Verze): Historie se zaměřením na vzdělávání maior (BB22) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 2 | Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní |