Univerzita Palackého v Olomouci
Studijní programy a katalog předmětů
pro akademický rok 2024/2025
Univerzita Palackého v Olomouci
English
Hledání

Předmět: Seminář k dějinám 19. století D

» Seznam fakult » FIF » KHI
Název předmětu Seminář k dějinám 19. století D
Kód předmětu KHI/XD19D
Organizační forma výuky Seminář
Úroveň předmětu Bakalářský
Rok studia nespecifikován
Semestr Letní
Počet ECTS kreditů 3
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu Povinně-volitelný
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Kohoutová Jitka, Mgr. Ph.D.
  • Peřinová Markéta
Obsah předmětu
Kurz je součástí nabídky seminářů z dějin 19. století, určených pro studenty historie a archivnictví bakalářského studia. Každá hodina je založena na práci s pramenem či sekundární literaturou, které je student povinen si před každou hodinou prostudovat. Z tematického hlediska se seminář primárně zaměřuje na oblast kulturních a sociálních dějin 19. století. Témata: - Věk rozumu - Podoby romantismu - Zrod moderních národů - Bulharská cesta k nezávislosti jako příklad národního hnutí na Balkáně - Buržoazie a kultura liberalismu - Sociální aspekty průmyslové revoluce - Nová tvář měst - urbanizace v 19. století - Životní styl pražské měšťanské společnosti v druhé polovině 19. století - Víra a náboženství v "odkouzleném světě" - Střet kultur jako jeden z projevů kolonialismu - Fin de siecle - une belle époque?

Studijní aktivity a metody výuky
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující práce ve skupinách
  • Domácí příprava na výuku - 17 hodin za semestr
  • Příprava na zápočet - 8 hodin za semestr
  • Účast na výuce - 25 hodin za semestr
  • Semestrální práce - 25 hodin za semestr
Výstupy z učení
Cílem předmětu je - seznámit studenty se základními jevy a procesy, které jsou klíčové pro pochopení kulturních a sociálních dějin 19. století; - rozvíjet jejich dovednosti spojené s interpretací historických pramenů; - rozvíjet jejich dovednosti samostatně pracovat s odbornou literaturou a na jejím základě zpracovat dílčí téma; - rozvíjet prezentační dovednosti studentů.
- Studenti porozumí jevům a procesům, které stály za zrodem moderní evropské společnosti, a osvojí si faktografické znalosti z oblasti kulturních a sociálních dějin 19. století. - Studenti si procvičí dovednosti spojené jak s interpretací primárních historických pramenů, tak s prací se sekundární literaturou vztahující se k tomuto historickému období a vybraným tématům. - Studenti si v rámci přípravy referátu procvičí dovednost na základě studia odborné literatury zpracovat zadané dílčí téma a následně ho srozumitelně prezentovat kolegům.
Předpoklady
U studentů se předpokládá základní faktografická znalost dějin 19. století.

Hodnoticí metody a kritéria
Analýza výkonů studenta, Systematické pozorování studenta, Písemný test

- aktivní účast na seminářích (max. 2 absence) - příprava na semináře, tzn. prostudování zadaných textů na každou hodinu - písemné vypracování rozboru pramene - referát - zápočtový test
Doporučená literatura
  • Carl E. Schorske. Vídeň na přelomu století. Brno. 2000.
  • Hugh McLeod. Sekularizace v západní Evropě (1848-1914). Brno. 2008.
  • Jan Rychlík a kol. Mezi Vídní a Cařihradem. Utváření balkánských národů. Praha. 2009.
  • Marc Ferro. Dějiny kolonizací. Od dobývání až po nezávislost 13.-20. století. Praha. 2007.
  • Milena Lenderová - Tomáš Jiránek - Marie Macková. Z dějin české každodennosti. Praha. 2017.
  • Miloš Řezník. Formování moderního národa. Evropské "dlouhé" 19. století. Praha. 2003.
  • Neil Ferguson. Britské impérium: cesta k modernímu světu. Praha. 2007.
  • Otto Urban. Kapitalismus a česká společnost. K otázkám formování české společnosti v 19. století. Praha. 2003.
  • Pavla Horská - Eduard Maur - Jiří Musil. Zrod velkoměsta. Urbanizace českých zemí a Evropa. Praha a Litomyšl. 2002.
  • Ulrich Im Hof. Evropa a osvícenství. Praha. 2001.
  • Zdeněk Hrbata - Martin Procházka. Romantismus a romantismy. Praha. 2006.


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Historie se zaměřením na vzdělávání maior (BB21) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Filozofická fakulta Studijní plán (Verze): Historie (2015) Kategorie: Obory z oblasti historie 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Historie se zaměřením na vzdělávání minor (BB22) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Historie se zaměřením na vzdělávání maior (BB19) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Filozofická fakulta Studijní plán (Verze): Archivnictví (2015) Kategorie: Obory z oblasti historie 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Filozofická fakulta Studijní plán (Verze): Historické vědy (2019) Kategorie: Obory z oblasti historie 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Filozofická fakulta Studijní plán (Verze): Historie (2015) Kategorie: Obory z oblasti historie 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Historie se zaměřením na vzdělávání minor (BB21) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Historie se zaměřením na vzdělávání maior (BB23) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Filozofická fakulta Studijní plán (Verze): Archivnictví (2019) Kategorie: Obory z oblasti historie 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Historie se zaměřením na vzdělávání minor (BB19) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Historie se zaměřením na vzdělávání minor (BB24) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Filozofická fakulta Studijní plán (Verze): Historické vědy minor (2019) Kategorie: Obory z oblasti historie 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Historie se zaměřením na vzdělávání maior (BB24) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Historie se zaměřením na vzdělávání maior (BB20) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Filozofická fakulta Studijní plán (Verze): Historické vědy maior (2019) Kategorie: Obory z oblasti historie 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Historie se zaměřením na vzdělávání minor (BB20) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Historie se zaměřením na vzdělávání maior (BB22) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Pedagogická fakulta Studijní plán (Verze): Historie se zaměřením na vzdělávání minor (BB23) Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: Letní
Univerzita Palackého v Olomouci, data aktuální k: 01.05.2025 23:59. Data byla vytvořena pro akademický rok 2024/2025