|
Vyučující
|
-
Ciosk Jan, Mgr. Ph.D.
-
Bačuvčíková Petra, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Přednáška zprostředkovává mnohostrannou oblast německé skladby: 1. Předmět syntaxe, definice základních pojmů (syntaktické kategorie, vztahy a funkce; věta, druhy vět podle postoje mluvčího, typy vět podle formy, větné modely). 2. Přístupy k větné analýze (Tradiční syntax, valenční a závislostní syntax, generativní gramatika) 3. Gramatická stavba věty jednoduché: sloveso jako základ věty a její sémantické analýza; slovesná doplnění a jiné větné členy; přívlastek; sémantické pády; slovosled. případně téma navíc: Vývojové tendence v německé syntaxi, aktuální výzkumné otázky. Těžiště přednášky spočívá v tradiční syntaxi, ale v hlavních rysech jsou představeny i jiné syntaktické teorie a možnosti větné analýzy. U zásadních otázek se přihlíží kontrastivně k analogické problematice v češtině.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
- Účast na výuce
- 13 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 13 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 4 hodiny za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem přednášky je představit gramatickou stavbu německé věty, tradiční syntax a větné členy, jakož i různé další přístupy k větné analýze.
Výsledná kompetence spočívá ve schopnosti: mít ucelený přehled o základním systému německé deskriptivní gramatiky, charakterizovat disciplínu, vysvětlit základní syntaktické pojmy, diskutovat o analýze věty. Schopnost vytvářet samostatné gramaticky správné textové útvary.
|
|
Předpoklady
|
Určeno pro studenty bakalářského studia.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Písemná zkouška
Splnění závěrečního testu na minimálně 60 %.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Dudenredaktion. (2022). DUDEN. Die Grammatik. Mannheim.
-
Dürscheid, Christa. (2012). Syntax. Grundlagen und Theorien. Wiesbaden.
-
Hall, K.; Scheiner, B. (1995). Übungsgrammatik Daf für Fortgeschrittene. München.
|