|
Vyučující
|
-
Krappmann Joerg, doc. Mgr. Ph.D.
-
Horňáček Milan, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
V rámci semináře budou na základě intenzivní textové analýzy rozebírány ústřední narativní a obsahové prvky science fiction. Zvláštní pozornost bude přitom věnována dvěma funkcím/přínosům tohoto žánru: Zaprvé tomu, jak tento žánr populární kultury zprostředkovává (v daném okamžiku) aktuální diskurzy z politiky a vědy širšímu publiku a vytváří tak prostor pro představitelné možnosti utváření budoucnosti. Za druhé bude ukázáno, že intertextualita (tj. textová aktivace toho, co příjemce již dříve četl nebo viděl) je konstitučním rysem sci-fi, resp. románů o budoucnosti. Intenzivnímu kurzu budou předcházet dvě přednášky, v nichž bude stručně představen přehled dějin žánru sci-fi/románů o budoucnosti a popsána různá terminologie a pojmy související s tímto žánrem (utopie/dystopie, cestování v čase, vědecká fantastika, cyberpunk, hardcore/softcore atd.)
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
|
Výstupy z učení
|
Jak v oblasti tvorby textů, tak v literárněvědném výzkumu převládají v žánru sci-fi jednoznačně anglicky psané texty. V rámci tohoto blokového semináře se na příkladu dvou románů a několika krátkých textů seznámíme se spektrem německy psané sci-fi, která vykazuje některé specifické rysy. Tento žánr se pod označením "román o budoucnosti" rozvinul již krátce po románech H. G. Wellse a Julese Vernea, které na konci 19. století tento žánr založily, a svého kvantitativního vrcholu dosáhl ve 20. a 30. letech 20. století. V rámci semináře budou jednak představeny texty z této fáze žánru, jednak sci-fi texty z posledních let, pro které je typická směsice prvků sci-fi, detektivního románu a mediální satiry.
Tento seminář reaguje na rozšíření učebních osnov germanistiky v posledních letech a zprostředkovává literárněvědecký přístup k jevům populární kultury; tím posiluje schopnost samostatně aplikovat získané vědecké, teoretické a oborové znalosti na jevy současné kultury; dále se v něm předávají znalosti o intertextualitě a intermedialitě.
|
|
Předpoklady
|
Znalost německého jazyka minimálně na úrovní B1, doporučuje se předchozí absolvování úvodu do literární vědy (KGN/1ULT).
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Rozbor díla tvůrčího charakteru (hudební, výtvarné, literární), Rozhovor
Aktivní práce v semináři, maximálně dvě neomluvené absence, závěrečný rozhovor k textům probíraným v rámci semináře
|
|
Doporučená literatura
|
-
Brandt, Dina. Der deutsche Zukunftsroman 1918-1945, S. 5-16. Tübingen. 2007.
-
Cornils, Ingo. Beyond Tomorrow. German Science Fiction and Utopian Thought in the 20th and 21st Centuries. New York. 2020.
-
Esselborn, Hans. Die Erfindung der Zukunft in der Literatur. Würzburg. 2019.
-
Siebenpfeiffer, Hania. Science Fiction. In: Bühler/Willer (Hg.): Futurologien, S. 307-316. Paderborn. 2016.
-
Voßkamp, Wilhelm. Emblematik der Zukunft. Berlin/Boston. 2018.
|