|
Vyučující
|
-
Opletalová Veronika, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Cílem semináře "Pragmatik" je seznámit posluchače s problematikou užívání jazyka v různých kontextech, otázkou doslovných a přenesených významů, tématikou implikací a presupozic. Na základě četby stěžejních textů analytické filozofie (Austin, Searle, Grice), které tvoří zároveň základ lingvistické pragmatiky, získají vhled do teorie mluvních aktů a koncepce konverzačních maxim. Dále se budou zabývat jevy na pomezí sémantiky a pragmatiky na příkladu deixe. 1) Jazyk jako jednání 2) Komunikační modely a funkce jazyka 3) Konstativní a performativní akty 4) Searlova taxonomie ilokučních rolí 5) Komunikační slovesa I 6) Komunikační slovesa II - na příkladu textů z oblasti fantasy 7) Aplikace Searlovy taxonomie na další znakové systémy 8) Konverzační maximy 9) Deixe jakožto jev na pomezí pragmatiky a sémantiky 10) Problémy při interpretaci deixe 11) Tabu - na příkladu textů z oblasti fantasy 12) Zdvořilost; tykací a vykací kód, honorifika vs. nadávky a urážky
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Metody písemných akcí (např. u souborných zkoušek, klauzur)
- Účast na výuce
- 26 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 2 hodiny za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem semináře je seznámit posluchače s problematikou užívání jazyka v různých kontextech, otázkou doslovných a přenesených významů, tématikou implikací a presupozic. Na základě četby stěžejních textů analytické filozofie (Austin, Searle, Grice), které tvoří zároveň základ lingvistické pragmatiky, získají vhled do teorie mluvních aktů a koncepce konverzačních maxim. Dále se budou zabývat jevy na pomezí sémantiky a pragmatiky na příkladu deixe.
Seminář si klade za cíl prohloubit znalosti studentů v oblasti pragmatiky. Student bude obeznámen se sekundární literaturou k jednotlivým dílčím tématům, bude schopen samostatné lingvistické analýzy textu a bude schopen využít svých znalostí v profesním životě. Teorie rozvíjející se od druhé poloviny 20.století po tzv.pragmatickém obratu.
|
|
Předpoklady
|
Určeno pro všechny studenty se zájmem o lingvistiku.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Seminární práce
1) účast na hodinách (max. 3 absence) 2) úspěšný ústní referát 3) krátká písemná seminární práce nebo alternativní výstup (např. příprava závěrečného kvízu, popularizační výstup)
|
|
Doporučená literatura
|
-
Bühler, Karl. (1965). Die Darstellungsfunktion der Sprache. Stuttgart.
-
Bußmann, Hadumod. (2002). Lexikon der Sprachwissenschaft. Stuttgart.
-
Glück, Helmut (Hrsg.). (1993). Metzler Lexikon Sprache. Stuttgart/Weimar.
-
Judith Butler. Haß spricht. Zur Politik des Performativen. Frankfurt am Main. 2022.
-
Krämer, Sybille. (2001). Sprache, Sprechakt, Kommunikation. Sprachtheoretische Positionen des 20. Jahrhun. Frankfurt am Main.
-
Linke, Angelika; Nussbaumer, Markus; Portmann, Paul R. (2004). Studienbuch Linguistik. Tübingen.
-
Sven Staffeldt; Jörg Hagemann (eds.). (2014). Pragmatiktheorien. Analysen im Vergleich. Tübingen.
|