Předmět: Philosophie

» Seznam fakult » FIF » KFI
Název předmětu Philosophie
Kód předmětu KFI/DPHIL
Organizační forma výuky Přednáška
Úroveň předmětu Bakalářský
Rok studia nespecifikován
Semestr Zimní a letní
Počet ECTS kreditů 3
Vyučovací jazyk Němčina
Statut předmětu Povinně-volitelný
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Dostupnost předmětu Předmět je nabízen přijíždějícím studentům
Vyučující
  • Krappmann Joerg, doc. Mgr. Ph.D.
Obsah předmětu
Předmět seznámí studenty s vývojem jednotlivých filozofických disciplín, poskytne přehled o vývoji a tématech antické filozofie a následně filozofie v německy mluvících zemích, základy formální logiky, teorie poznání, filozofie jazyka a etiky. Studenti budou dále seznámeni se specifickým vývojem filozofie v německy mluvících zemích. Důležitou součástí předmětu je samostatná i společná práce s originálními filozofickými texty a s odbornou literaturou.

Studijní aktivity a metody výuky
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
Výstupy z učení
Cílem předmětu je seznámit studenty se základními tématy filozofie s důrazem na filozofii německy mluvících zemí, zprostředkovat studentům schopnost práce s originálními filozofickými texty i s odbornou literaturou. Zároveň si kurs klade za cíl podat studentům základní přehled o klíčových filozofických tématech a o jejich historickém vývoji.
Přehled o základních tématech filozofie a jejich souvislostech, pracovní postupy v daných oblastech a základní přehled o historii filozofie. Schopnost pracovat s originálními filozofickými texty, základy logického myšlení, přehled o základní přehledové literatuře.
Předpoklady
nespecifikováno

Hodnoticí metody a kritéria
Písemná zkouška, Analýza výkonů studenta, Systematické pozorování studenta

Písemný test sestávající z praktické části a teoretické části. V praktické části prokáží studenti schopnost řešit logické úlohy (sylogismy, pravdivostní funkce), úlohy z oblasti argumentační teorie a zodpovědět transdisciplinární otázky k probraným problémům (Platónovo podobenství o jeskyni). Teoretická část ověří znalosti základních témat a historického vývoje filozofie.
Doporučená literatura
  • Burkard, F. P., Kunzmann, P., Wiedmann, F., Pokorný, M., & Weiss, A. (2001). Encyklopedický atlas filosofie. Praha: NLN.
  • Burkard, Franz-Peter; Kunzmann, Peter. (1991). dtv-Atlas Philosophie. München.
  • Fischer, Eugen; Vossenkuhl, Wilhelm (Hrsg.). (2003). Die Fragen der Philosophie. EIne Einführung in Disziplinen und Epochen. Bremen.
  • Krappmann, J. (2013). Einführung in die Erkenntnistheorie als Einführung in das philosophische Denken. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.
  • Krappmann, Jörg. (2013). Einführung in die Sprachphilosophie. Univerzita Palackého. Olomouc.
  • Liessmann, Konrad Paul. (2003). Die großen Philosophen und ihre Probleme. Wien.
  • Tugendhat, Ernst; Wolf, Ursula. (1986). Logisch-semantische Propädeutik. Stuttgart.


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr
Fakulta: Filozofická fakulta Studijní plán (Verze): Německá filologie (2017) Kategorie: Filologické vědy 2 Doporučený ročník:2, Doporučený semestr: -
Fakulta: Filozofická fakulta Studijní plán (Verze): Němčina se zaměřením na tlumočení a překlad (2017) Kategorie: Filologické vědy 1 Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní
Fakulta: Filozofická fakulta Studijní plán (Verze): Německá filologie (2017) Kategorie: Filologické vědy 1 Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: -
Fakulta: Filozofická fakulta Studijní plán (Verze): Němčina se zaměřením na tlumočení a překlad (2019_24) Kategorie: Filologické vědy 1 Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Letní