|
Vyučující
|
-
Kubartová Eliška, Mgr. Ph.D.
-
Bernátek Martin, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
V LS 2023 kurz Dramaturgie divadelního sálu Uměleckého centra Konvikt vyučuje Eliška Kubartová. Výuka probíhá jednou za dva týdny, v mezičase studující pracují ve skupinách na zadaných úkolech. 1. Zkoumání zákonitostí tvorby dramaturgického plánu divadla nebo příbuzné kulturní instituce: Studující se rozdělí do skupin a provedou rešerši relevantních českých divadel a odborné literatury na dané téma. Své závěry prezentují ostatním. 2. Skupinový design vlastních návrhů dramaturgického plánu divadelního sálu UC Konvikt a jejich prezentace: Na základě získaných informací každá skupina vytvoří návrh dramaturgického sálu na jeden rok podle zadaných (společně formulovaných) kritérií. Svůj návrh prezentuje před publikem mimo okruh semináře, které pak vybere vítězný návrh. 3. Rozpracování vítězného návrhu: Skupiny se spojí dohromady a všichni společně dopracují výsledný návrh do detailů (vymyslí konkrétní osoby a skupiny k pokrytí jednotlivých typů programu, navrhnou, kde získat financování apod.). Zpracovaný finální návrh pak jako zpětnou vazbu pro účastníky/ce semináře zhodnotí osobnost činná v olomoucké kulturní sféře.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
|
Výstupy z učení
|
Cíle Cílem předmětu je pochopit a v praxi si vyzkoušet, co to znamená vytvářet dramaturgii konkrétního prostoru (divadelní instituce). V rámci semináře se studující nejdříve seznámí s metodami tvorby programového plánu kulturní instituce a následně po vzájemné diskuzi vytvoří myšlený dramaturgický plán pro Divadelní sál KDFS pro jeden semestr, který by bylo reálně možné převést do praxe. Vedlejším produktem semináře může být vznik dramaturgické rady sálu, sestávající z vyučujících a studujících, která následně dramaturgický plán převede do praxe.
Studující se vycvičí ve skupinové a projektové práci, získají užší vazby v oblasti divadelního provozu a seznámí se s procesem tvorby dramaturgického plánu divadelní/kulturní instituce. Po absolvování kurzu budou znát základní mechanismy a problematiku vytváření dramaturgické koncepce a budou schopni tvořivě uvažovat o tom, jak ji implementovat do praxe.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta
Projektový, workshopový a experimentální charakter práce v předmětu vyžaduje proaktivnost a ochotu dozvídat se nové věci, aktivně si vyhledávat informace, měnit své názory, postoje a rozhodnutí v diskuzi a uvažovat kreativně. Studenti budou hodnoceni na základě aktivity a svých výkonů na hodině a celkově během práce na projektu. Součástí hodnocení bude také autoevaluace.
|
|
Doporučená literatura
|
-
DVOŘÁK, Jan. Kreativní management pro divadlo, aneb, O divadle jinak: kapitoly k tématu realizace divadla. Praha: Pražská scéna. 2004.
-
HORSÁKOVÁ, Monika, ed. a ZELINSKÝ, Miroslav, ed. Proměny dramaturgie: dramaturgie v off-line a on-line prostoru: (kolektivní monografie k současným uměleckým dramaturgiím. V Opavě: Slezská univerzita. 2020.
-
RHINE, Anthony. Theatre management: arts leadership for the 21st Century. London: Palgrave Macmillan. 2018.
-
TRENCSÉNYI, Katalin. Dramaturgy in the making: a user's guide for theatre practitioners. London: Bloomsbury Methuen Drama, an imprint of Bloomsbury Publishing Plc. 2015.
|