|
Vyučující
|
-
Polách Vladimír, Mgr. Ph.D.
-
Hradilová Darina, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Obsah stáže je individuální a odvíjí se od zaměření hostitelské instituce a dohodnutého plánu praxe schváleného garantem předmětu. Může zahrnovat zejména: Nakladatelská a redakční praxe: Příprava podkladů, redakční a korektorské práce, komunikace s autory a dodavateli, podíl na edičním plánování. Paměťové instituce a knihovny: Katalogizace, archivace, digitalizace, zpracování fondů, příprava výstavek a osvětových akcí. Kulturní a bohemikální instituce (v ČR i v zahraničí): Organizace kulturních akcí, propagace české literatury a kultury, administrativní a realizační podpora provozu (např. v Českých centrech či Českých školách bez hranic). Kulturní průmysly a marketing: Příprava podkladů pro propagaci knih a kulturních projektů, správa obsahu, podíl na distribučních procesech.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Pozorování, Nácvik pohybových a pracovních dovedností
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je umožnit studentům získat přímou zkušenost s praktickým fungováním profesního prostředí v oblastech souvisejících se studovaným oborem (nakladatelství, redakce, knihovny, paměťové instituce, firmy z oblasti knižních a kulturních průmyslů, zahraniční bohemikální instituce, Česká centra, České školy bez hranic apod.). Předmět směřuje k propojení teoretických znalostí získaných během studia s reálnou praxí, k rozvoji odborných, organizačních a komunikačních kompetencí a k posílení zaměstnatelnosti absolventů na trhu práce.
Student/ka po úspěšném absolvování stáže: - Popisuje vnitřní strukturu, fungování, pracovní postupy a ekonomické či provozní mechanismy zvolené instituce/firmy. - Aplikuje získané teoretické znalosti (z oblasti redakční práce, nakladatelské praxe, textologie, práce s prameny či kulturní logistiky, aplikované jazykové znalosti, didaktiky češtiny jako cizího jazyka) při řešení konkrétních praktických úkolů na pracovišti. - Prokazuje profesionální odpovědnost, flexibilitu, samostatnost a schopnost týmové spolupráce v pracovním kolektivu. - Kriticky reflektuje a vyhodnocuje vlastní pracovní výkon, limity a osobní posun prostřednictvím strukturované sebeevaluace.
|
|
Předpoklady
|
Aprobace poskytovatele a náplně stáže: Výběr konkrétní instituce a věcnou náplň stáže musí před jejím zahájením schválit garant předmětu. Smluvní zajištění: Stáž musí být smluvně ošetřena (zpravidla na základě trojstranné smlouvy/dohody o absolvování odborné praxe připravené Univerzitou Palackého v Olomouci, pokud protistrana nevyžaduje vlastní smluvní typ). Individuální zajištění: Vyhledání vhodného poskytovatele stáže a zajištění případného financování (např. v rámci grantů, programu Erasmus+ pracovní stáže či vlastní režie) je na straně studenta/studentky.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Certifikát o absolvování stáže
Předmět je koncipován jako jednosemestrální s kreditovou dotací 4 kredity (ECTS). Pro udělení zápočtu musí student/ka splnit následující formální a obsahové náležitosti: Dodržení časové dotace: Absolvování stáže v minimálním rozsahu 80 hodin přímého výkonu praxe u schváleného poskytovatele (horní časová hranice není omezena, počet získaných kreditů však zůstává fixní). Smluvní dokumentace: Předložení oboustranně podepsané smlouvy/dohody o realizaci stáže před jejím zahájením. Výkaz praxe (Logbook): Předložení strukturovaného výkazu odpracovaných hodin s přehledem vykonávaných činností, potrvzeného mentorem/zástupcem poskytovatele. Evaluace poskytovatelem: Předložení písemného hodnocení výkonu a přístupu studenta/ky ze strany pověřeného mentora hostitelské instituce. Sebeevaluační zpráva: Vypracování a odevzdání závěrečné písemné zprávy (v rozsahu cca 2-3 normostran), v níž student/ka reflektuje průběh stáže, naplnění stanovených cílů a přínos pro vlastní odborný rozvoj.
|
|
Doporučená literatura
|
|