|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
V rámci semináře bude studentům nejprve představen nově vytvořený digitální nástroj Digeocat & Lib., webová aplikace (digeocat.mzk.cz), která propojuje digitální atlas, sestávající z tras vytvořených mapováním vyprávěných cest, s knihovnou cestopisných textů české provenience z oblasti Středomoří, sepsaných v období od 15. století do roku 1918. Aplikace zpřístupňuje prostřednictvím moderních digitálních nástrojů staré a mnohdy již zcela zapomenuté cestopisné texty. Hlavním účelem aplikace je inovativním způsobem využít cestopisných textů ke studiu reprezentací mezikulturních kontaktů, k nimž docházelo mezi českými cestovateli a středomořským prostředím ve sledovaném období. Studenti semináře však nebudou pouhými uživateli aplikace, ale stanou se spolutvůrci jejího obsahu. Budou provedeni všemi fázemi přípravy a zpracování cestopisných textů: heuristickou činností (nalezení cestopisného textu, vyprávějícího o uskutečněné cestě v periodických publikacích 19. století), vytvoření trasy cesty prostřednictvím digitálního mapování lokací, které jsou v cestopise zmíněny buď toponymem, nebo popisem, a jejich propojení (s ohledem na způsob přepravy) a tagováním textu. Mapy a texty budou propojovány prostřednictvím tematické matrice. Vyznačené lokace na mapě budou tagovány k těm úryvkům v textech, které vypovídají o příslušných tématech. Zpracování bude probíhat v aplikaci určené ke zpracování dat. Primárním předmětem zájmu budou cestopisné texty, nikoli cestovatelství jako takové.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Demonstrace
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem semináře je jednak předvést studentům možnosti současné badatelské práce (využívající možností digitálních technologií) v oblasti literární kultury a přímo se na ní podílet a jednak rozšířit tímto specifickým způsobem jejich rozhled v oblasti dějin, literární kultury a kulturní geografie.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta
1) aktivní účast na semináři (povoleny jsou max. 2 absence) 2) četba vybraných cestopisných textů 3) zadaný seminární úkol v aplikaci (digitální mapování a tagování textu) Pozn. nejsou vyžadovány žádné speciální znalosti digitálních technologií
|
|
Doporučená literatura
|
-
Bláhová, Kateřina - Petrbok, Václav (2008). Cizí, jiné, exotické v české kultuře 19. století. Praha.
-
Borovička, Michael (2010). Cestovatelství. Velké dějiny zemí Koruny české.. Praha-Litomyšl.
-
Culler, J. (1988). Semiotics of Tourism. In Framing The Sign. Criticism and Its Institutions. (153?167). Basil Blackwell.
-
Doumerc, Bernard (2017). Benátky a jejich impérium ve Středomoří 9.-15. století. Praha.
-
Faktorová, Veronika (2012). Mezi poznáním a imaginací. Podoby obrozenského cestopisu. Praha.
-
Greenblatt, Stephen (2004). Podivuhodná vlastnictví. Zázraky Nového světa.. Praha.
-
Heller, Jan M. (2020). Obraz druhého v českém cestopise 19. století. Praha.
-
Hlavačka, Milan (1996). Cestování v éře dostavníku. Praha.
-
Hrabal, Jiří (ed.) (2015). Fenomén cestopisu v literatuře a umění střední Evropy.
|