|
Lecturer(s)
|
-
Hradilová Darina, Mgr. Ph.D.
|
|
Course content
|
unspecified
|
|
Learning activities and teaching methods
|
|
Monologic Lecture(Interpretation, Training), Dialogic Lecture (Discussion, Dialog, Brainstorming), Work with Text (with Book, Textbook), Group work
|
|
Learning outcomes
|
The seminar is designed for students who are preparing for a career of teacher of the Czech language and literature. Accented is fixation of linguistic knowledge and in particular the ability to use it prompt in school practice.
|
|
Prerequisites
|
unspecified
|
|
Assessment methods and criteria
|
Student performance, Dialog
|
|
Recommended literature
|
-
Čechová. Komunikační a slohová výchova.
-
Čechová, M. - Styblík, V. (1998). Čeština a její vyučování. Praha.
-
Gejgušová. (2006). Didaktika češtiny pro střední a vyšší odborné školy. Ostrava.
-
Gejgušová. Trénink v českém jazyce pro střední a vyšší odborné školy.
-
Janík, T. a kol. (2009). Možnosti rozvíjení didaktických znalostí obsahu u budoucích učitelů. Brno.
-
KOHOUT, J. a kol. Transformace obsahu ve třídě: Vliv detailů výuky na žákovské porozumění struktuře vědecké znalosti. 2023.
-
Kostečka. (1993). Do světa češtiny jinak. Jinočany.
-
Polák. (2002). Učitel češtiny a současná základní škola. Olomouc.
-
Štěpáník, S. (2020). Výuka češtiny mezi tradicí a inovací. Praha.
|