| Název předmětu | History of the Jews - Optional Seminar |
|---|---|
| Kód předmětu | JUD/1D6 |
| Organizační forma výuky | Seminář |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Četnost výuky | 1 x za 2-3 roky |
| Semestr | Zimní a letní |
| Počet ECTS kreditů | 4 |
| Vyučovací jazyk | Angličtina |
| Statut předmětu | Povinně-volitelný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Dostupnost předmětu | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
1. Introduction: "Bio-politics" and "bio-history" in Jewish context: From Foucault to Kabbalah (sovereignty vs. life management, discourses on sexuality, Kabbalah as a Jewish discourse on sexuality; Hebrew text reading) (Reading: Foucault, The History of Sexuality, vol. 1, pp. 133-159) (Text: Prager, Zera' kodesh, 24c-d, 13a-b) Film: Ha-Sodot (The Secrets) (directed by Avi Nesher, 2007) 2. The concept of love in 16th century Jewish thought (love as a medical problem, love-sickness and marriage, restructuring the concept of love: amor, charitas, and l'amour, love in Leon Ebreo's thought, Eliezer Eilburg: a non-conformist intellectual in Moravia, divine love in Eliezer Eilburg's thought, Maimonides vs. Eilburg) (Reading: Guidi, Amour et Sagesse, 103-120 [recommended], Davis, "The Ten Questions") 3. Divine marriages and Jewish prayer: Natan Nata Hannover's Kabbalistic prayerbook (Basic concepts of Lurianic Kabbalah, sefirot vs. partzufim, Rahel and Leah, tikkune hatzot, A Polish refugee in Moravia: Natan Nata Hannover, Kabbalistic prayers, Hebrew text reading) (Reading: Magid, From Metaphysics to Midrash, pp. 18-33) (Text: Hannover, Shaarei Tziyyon, title page, 2b-3a) 4. Finding your soulmate: Love and marriage in Kabbalah (halakhic background of marriage: shiddukhin, qiddushin, nisu'in, the Zohar's theory of the soul, marriage as an attempt to find your other half, basherter and basherte, matchmaking and matchmakers, segullot, bad marriage as a punishment, reincarnation and remarriage, levirate marriage, Hebrew text reading) (Reading: Katz [recommended] Scholem, Kabbalah, 155-161) (Text: Eldabi, Shevilei emuna, 21a) 5. From Straznice to Safed: Shloml ben Hayyim Meisterl's quest for the teachings of Yitzhak Luria (printing the Zohar and its influence on the development of Kabbalah, the emergence of Safed as Kabbalistic centre, the spread of Lurianic Kabbalah to Europe, Shloml ben Hayyim Meisterl: biography and significance, Hebrew text reading) (Reading: Giller, Reading the Zohar, pp. 3-33)(Text: Joseph Delmedigo, Matzref le-hokhma, 40a-49b). 6. Va-yahel Moshe I: Kabbalah and everyday life in early modern Moravsky Krumlov (Kabbalah and halakha in the 16th century: Yosef Karo, Moshe Isserles, Shlomo Luria, Maharal of Prague, popularization of Kabbalah in the 17th century: Shnei luhot ha-brit and Hemdat Yamim, Judah Altschuler and his compendium Va-yahel Moshe, translating and popularizing Zohar, sin and punishment, transmigration of souls, Hebrew text reading) (Text: Altschuler, Va-yahel Moshe, title page, 2b-3a, 59d-60a [#393], 61a [#401], 62b [#416], 62d [#426]) 7. Va-yahel Moshe II (demonology, topography of hell, repentance and penitence, Hebrew text reading) (Text: Altschuler, Va-yahel Moshe, 22a-24a)
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Výstupy z učení |
|
Kabbalah originated as an esoteric mystical lore in the Middle Ages but became the dominating force of Jewish religious thought in the Early Modern period and it influenced immensely popular religion. The purpose of the seminar is to explore the presence of kabbalistic ideas and practices in early modern Moravia.
Familiarity with the basic concepts of Kabbalah and the basic outlines of Jewish intellectual history in early modern Moravia, ability to identify kabbalistic influences in literary and religious texts as well as social institutions and religious artifacts, ability to analyze kabbalistic ideas and texts in terms of Foucault's concept of "biopolitics." |
| Předpoklady |
|
none
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Analýza výkonů studenta, Rozhovor, Seminární práce
On the basis of individual agreements (possible alternatives include: text reading in classes, written test, oral exam, paper) |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Judaistika. Dějiny a kultura Židů minor (2019) | Kategorie: Filozofie, teologie | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Judaistika. Židovská a izraelská studia minor (2019) | Kategorie: Filozofie, teologie | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Judaistika. Dějiny a kultura Židů maior (2019) | Kategorie: Filozofie, teologie | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Judaistika. Dějiny a kultura Židů (2019) | Kategorie: Filozofie, teologie | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Judaistika. Židovská a izraelská studia maior (2019) | Kategorie: Filozofie, teologie | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |