|
Vyučující
|
-
Opatrný Dominik, doc. Mgr. Th.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Virtuální komponent I (4. 11. 2026) - představení organizátorů a účastníků - uvedení do tématu Fyzická mobilita (9.-13. 11. 2026) - přednášky a workshopy z oblasti teologie a sociální práce Virtuální komponent II (18. 11. 2026) - zhodnocení a zpětná vazba
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
|
Výstupy z učení
|
Reflexe sociálních problémů ve společnosti Reflexe náboženské, teologické a etické rozmanitosti Kritické myšlení v kontextu kulturní rozmanitosti
- Vést smysluplnou a respektující teologickou diskusi s lidmi z různých kulturních a náboženských prostředí s cílem podporovat vzájemné porozumění a přeshraniční spolupráci. - Klasifikovat a porovnávat různé teologické přístupy - jako jsou ekumenická, africká a environmentální teologie - a hodnotit, jak místní kontexty formují víru, etiku a sociální činnost. - Kriticky posuzovat a rozlišovat náboženské narativy, digitální obsah a komplexní sociální otázky, zejména ve vztahu ke globálním výzvám a marginalizovaným komunitám. - Formulovat a uplatňovat strategie sociální práce a pastorační péče založené na teologii prostřednictvím integrace osvědčených globálních postupů, jako jsou africké komunitní modely a rámce pro reakci na krize či vysídlení.
|
|
Předpoklady
|
Základní přehled v oblasti teologie nebo sociální práce. Angličtina na úrovni B2.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta
Aktivní účast na online setkáních (4 hodiny) a na přednáškách během fyzické mobility (20 hodin).
|
|
Doporučená literatura
|
|