| Název předmětu | Didaktika biologie a pěstitelství |
|---|---|
| Kód předmětu | KPŘ/MKPĚQ |
| Organizační forma výuky | Přednáška + Cvičení + On-line aktivity |
| Úroveň předmětu | Magisterský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Zimní |
| Počet ECTS kreditů | 4 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | nespecifikováno |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
nespecifikováno
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| nespecifikováno |
| Výstupy z učení |
|
Po absolvování předmětu by studenti měli být schopni: - využívat teoretické poznatky oborové a předmětové didaktiky ve výuce přírodopisu - analyzovat kurikulární dokumenty a aktivně je využívat při přípravě na výuku přírodopisu - zpracovat přípravu na vyučovací hodinu určeného tematického celku učiva přírodopisu - charakterizovat didaktické zásady výuky přírodopisu a tyto zásady aplikovat ve výuce - zvolit vhodné metody pro výuku určeného tematického celku učiva přírodopisu a výběr metod zdůvodnit - rozlišovat mezi jednotlivými organizačními formami výuky přírodopisu a adekvátně je zařazovat do výuky - zvolit vhodné postupy hodnocení žáka v přírodopisu - porovnat s využitím teoretických poznatků konkrétní učebnice přírodopisu z různých hledisek - charakterizovat specifické rysy výuky pěstitelství a chovatelství a zohledňovat je ve vlastní výuce - zhodnotit výukovou situaci či vyučovací hodinu přírodopisu s využitím metodiky 3A - vyhledávat a diskutovat aktuální oborově didaktické poznatky v odborné literatuře
|
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
|
| Doporučená literatura |
|
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr |
|---|